Esercitazioni pratiche (EX)
Obiettivi
L’insegnamento si propone di promuovere conoscenze e competenze cognitive, emotive ed organizzative nell’ambito della gestione delle dinamiche di gruppo.
In particolare, intende fornire conoscenze in merito alle diverse forme e prospettive teoriche, ai differenti utilizzi in funzione degli obiettivi e del contesto entro il quale il gruppo si sviluppa, ai processi di funzionamento e ai fenomeni che lo caratterizzano.
Al fine di consolidare le conoscenze e promuovere competenze i diversi temi saranno oggetto di lavoro interattivo ed esperienziale: si farà esperienza diretta di osservazione, partecipazione e conduzione di un gruppo nelle sue diverse fasi (costituzione – preparazione – organizzazione – realizzazione gruppo di lavoro – verifica).
La discussione in gruppo accompagnerà il percorso in modo da favorire rielaborazioni e confronti tra i partecipanti al corso.
Programma
Durante il Corso saranno approfondite le seguenti tematiche:
- L’approccio psicosociale e psicoanalitico ai gruppi
- I gruppi: caratteristiche dei gruppi formali/informali, di formazione, di terapia, di lavoro
- La strutturazione del gruppo in riferimento al contesto, al compito, alle fasi, alle norme e ai ruoli
- Le dinamiche di gruppo: affiliazione ed esclusione, fiducia e coesione nel gruppo, segnali difensivi, gestione del conflitto
- I processi decisionali e stili di leadership
Esame
Gli studenti, oltre ad essere valutati in base al grado di partecipazione attiva durante il corso, sosterranno un colloquio finale individuale mirato a valutare il livello di apprendimento e la capacità di rilettura dell’esperienza.
Bibliografia
- G. Del Rio – M. Luppi, Gruppo e relazione d’aiuto, Franco Angeli , 2010
Durante il Corso verranno forniti riferimenti teorici in merito alle singole tematiche.
La ricerca, l’identificazione e la costruzione della bibliografia inoltre saranno parti integranti dell’esperienza del corso.