Alessandra Frigerio

Psicologa, PhD in Psicologia sociale, cognitiva e clinica, Docente del Corso di Laurea triennale presso SFU Milano

Alessandra Frigerio ha conseguito un dottorato di ricerca in ‘Psicologia sociale, cognitiva e clinica’ presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dove ha poi continuato ad occuparsi di ricerca in ambito psicosociale.

Ha trascorso periodi di lavoro e formazione presso il BIOS Centre for the Study of Bioscience, Biomedicine, Biotechnology and Society della London School of Economic (LSE), il Graduate Center della City University of New York (CUNY) e la School of Psychology della Deakin University di Melbourne.

Ha frequentato l’Istituto di Ricerca in Psicoanalisi Applicata (IRPA), scuola di specializzazione in psicoterapia a indirizzo psicoanalitico.

Ha maturato esperienza in diversi settori, occupandosi di:

  • ricerca in ambito psicosociale, con un focus specifico sulla genitorialità
  • formazione, orientamento e supervisione in ambito professionale ed educativo, collaborando con diversi enti lombardi
  • attività clinica, lavorando con adulti e giovani adulti.

Attualmente è docente presso i dipartimenti di Psicologia e Sociologia dell’Università degli studi di Milano Bicocca e presso la Sigmund Freud University di Milano.

Svolge attività clinica come libera professionista a Milano, effettuando consulenze, sostegno psicologico e percorsi di psicoterapia per adulti e giovani adulti. 

Interessi di ricerca

  • Genitorialità
  • Disforia di genere
  • Costruzione sociale della patologia mentale
  • Analisi del discorso sociale e politico

Pubblicazioni rilevanti

  1. Montali, L., Zulato, E., Frigerio, A., Frangi, E., & Camussi, E. (2021). Mirroring, monitoring, modelling, belonging, and distancing: Psychosocial processes in an online support group of breast cancer patients. Journal of community psychology. doi:10.1002/jcop.22696.
  2. Frigerio, A., Montali, L., Anzani, A., Prunas, A. (2021). “We’ll accept anything, as long as she is okay”: Italian parents’ narratives of their transgender children’s coming-out. Journal of LGBT Family Studies. doi: 1080/1550428X.2021.1932005
  3. Montali, L., Gragnano, A., Miglioretti, M., Frigerio, A., Vecchio, L., Gerussi, A., et al. (2021). Quality of life in patients with primary biliary cholangitis: a cross-geographical comparison. Journal of Translational Autoimmunity, 4 (100081). http://dx.doi.org/10.1016/j.jtauto.2021.100081
  4. Montali, L., Benozzo, A., Ripamonti, S. C., Frigerio, A., Galuppo, L., Gemignani, M., & Vergine, I. (2019). Qualitative research in social and organizational psychology: the Italian way. Qualitative Research in Psychology, 16(3), 441-463. doi: 10.1080/14780887.2019.1605274
  5. Carbone, M., Montali, L., Gragnano, A., Miglioretti, M., Frigerio, A., Yagu, M., Malinverno, F., Bernuzzi, F., Jopson, L., Reig, A., Pilar, S.,  the Japanese PCB Study Group, the UK-PBC Study Group, Pares, A., Tanaka, A., Mells, G.F., Jones, D.E., & Invernizzi, P. (2018). A worldwide cross-ethnic study of quality of life in patients with PBC: Attitude or latitude? Digestive and Liver Disease, 50(1). doi: https://doi.org/10.1016/j.dld.2018.01.089
  6. Frigerio, A., Benozzo, A., Holmes, R., & Runswick-Cole, K. (2018). The Doing and Undoing of the ‘Autistic Child’: Cutting Together and Apart Interview-Based Empirical Materials. Qualitative Inquiry, 24(6), 390–402. doi: 10.1177/1077800417735132
  7. Papagno, C., Montali, L., Turner, K., Frigerio, A., Sirtori, M., Zambrelli, E., Chiesa, V., & Canevini, M.P. (2017). Differentiating PNES from epileptic seizures using conversational analysis. Epilepsy & Behavior, 76, 46-50. doi: 10.1016/j.yebeh.2017.08.034
  8. Spinelli, M., Frigerio, A., Montali, L., Fasolo, M., Simonetta Spada, M., & Mangili, G. (2016). “I still have difficulties feeling like a mother”: the transition to motherhood in preterm infants mothers. Psychology and Health, 31(2), 184-204. doi: 10.1080/08870446.2015.1088015
  9. Frigerio, A., Montali, L. (2016). An Ethnographic-discursive Approach to Parental Self-help Groups: the Case of ADHD. Qualitative Health Research, 26(7), 935-950.  doi: 10.1177/1049732315586553
  10. Romelli, K., Frigerio, A., & Colombo, M. (2015). DSM over Time: From Legitimisation of Authority to Hegemony. BioSocieties, 11(1), 1-21. doi: 10.1057/biosoc.2015.1
  11. Frigerio, A., Montali, L., & Marzocchi, G.M. (2014). Italian Teachers’ Knowledge and Perception of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). International Journal of School & Educational Psychology, 2(2), 126-136. doi: 10.1080/21683603.2013.878677.
  12. Frigerio, A., Montali, L. & Fine, M. (2013). Attention deficit/hyperactivity disorder blame game: A study on the positioning of professionals, teachers and parents. Health: An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness and Medicine, 17(6), 584-604, doi:10.1177/1363459312472083
  13. Frigerio, A., Montali, L. & Fine, M. (2013). Risky and at-risk subjects: The discursive positioning of the ADHD child in the Italian context. Biosocieties, 8(3), 245-264, doi:10.1057/biosoc.2013.19.
  14. Montali, L., Riva, P., Frigerio, A., & Mele S. (2013). The representation of migrants in the Italian press: A study on the Corriere della Sera (1992-2009). Journal of Language and Politics, 12(2), 226-250. doi:10.1075/jlp.12.2.04mon
  15. Montali, L., Frigerio, A., Riva, P. & Invernizzi, P. (2011). ‘It’s as PBC didn’t exis’: the illness experience of women affected by primary biliary cirrhosis. Psychology & Health, 26(11), 1429-1445 – ISSN: 0887-0446 EISSN: 1476-8321.
  16. Riva P., Sacchi, S., Montali, L., & Frigerio A. (2011). Gender effects in pain detection: Speed and accuracy in decoding female and male pain expressions. European Journal of Pain, 15(9), 985.e1-985.e11. doi: 10.1016/j.ejpain.2011.02.006

Partecipazione a convegni

Organizzazione di simposi

  1. Frigerio, A., Montali, L., Anzani, A., Prunas (2021). Gender dysphoria as image of crossing borders. Simposio “Crossing and questioning borders with(in) qualitative research: Science, Technology and Society”. Qualitative research in psychology in Europe online, 1st Conference of the Association of European Qualitative Researchers in Psychology (EQuiP): Creating Bridges, 16-19 Giugno 2021.
  2. Ripamonti S.C., Frigerio, A. (2021). Qualitative research in social and organisational psychology: the Italian way. Simposio “Qualitative research in South Europe: Cultural innovations, challenges and opportunities”. Qualitative research in psychology in Europe online, 1st Conference of the Association of European Qualitative Researchers in Psychology (EQuiP): Creating Bridges, 16-19 Giugno 2021.
  3. Frigerio, A., Benozzo, A., Holmes, R., Runswick-Cole, K. (2018). The Doing and Undoing of the “Autistic Child”: Cutting Together and Apart Interview-based Empirical Materials. Simposio “Ordinary lives: Posthumanism, New Materialism and Critical Disability Studies”. 14th International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois, Urbana Champaign, USA, 16-19 Maggio 2018.
  4. Frigerio A., Marzocchi G., & Montali L., (2009), ADHD: knowledge and perceptions of teachers. Simposio “Social psychology of knowledge: science in the public arena”, IX National Congress of AIP – Branch of Social Psychology, Cagliari, Italia, 21-23 Settembre 2009.

Comunicazioni orali

  1. Frigerio, A., Anzani, A., Prunas, A. (2017). Gender dysphoria in adolescence: parental representations. In Proceedings XIX National Congress Italian Psychological Association Clinical And Dynamic Section, Turin, 29 Settembre-01Ottobre (pp.238-239).
  2. Montali, L., Spina, F., Frigerio, A. (2016). La costruzione discorsiva dell’identità poliamorosa. XIV Presentazione orale, Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia sociale dell’AIP. Napoli, 22-24 Settembre 2016.
  3. Frigerio, A., Montali, L. (2015). Un approccio etnografico-discorsivo ai gruppi di mutuo aiuto di genitori: il caso dell’ADHD. Presentazione orale, Congresso Nazione dell’Associazione Italiana di Psicologia – Sezione di Psicologia Sociale, Palermo, Italia, 16-19 Settembre 2015.
  4. Benozzo, A., Frigerio, A. (2015). Post-qualitative research in qualitative psychology? Presentazione orale, 16th Biennal Conference of the International Society for Theoretical Psychology (ISTP), Coventry, United Kingdom, 26 – 30 Giugno 2015.
  5. Frigerio, A., Montali, L. (2014). Homogeneous spaces and consensual narratives: a discourse analysis of a self-help group of parents with ADHD children. Presentazione orale, 5th Qualitative Research on Mental Health Conference, Chania, Grecia, 2-4 Settembre 2014.
  6. Frigerio, A., Montali, L. (2014). Homogeneous spaces and consensual narratives: a discourse analysis of a self-help group of parents with ADHD children. Presentazione orale, 10th International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois, Urbana Champaign, USA, 21-24 Maggio 2014.
  7. Frigerio, A., Montali, L. (2013). Homogeneous spaces and consensual narratives: a discourse analysis of a self-help group of parents with ADHD children. Presentazione orale, 9th European Congress of Community Psychology, Napoli, Italia, 6-9 Novembre 2013.
  8. Frigerio, A., Montali, L., & Fine, M. (2013). ADHD e colpevolizzazione reciproca: Uno studio sul posizionamento di professionisti della salute mentale, insegnanti e genitori. Presentazione orale, X Congresso Nazionale SIPSA, Orvieto, Italia, 10-12 Maggio 2013.
  9. Frigerio, A., Montali, L., & Fine, M. (2013). The ADHD Blame Game: A study on the positioning of professionals, teachers, and parents. Presentazione orale, Critical Social Psychology Congress, Universitat Autonoma Barcelona, Barcelona, Spagna, 6-8 Febbraio 2013.
  10. Romelli, K., Frigerio, A., & Colombo, M. (2012), Turning subjective experience into objective certainties through authority legitimization: an analysis of DSM over time. Presentazione orale, Research Institute for Health and Social Change 8th Annual Conference, Manchester Metropolitan University, UK, 2-3 Luglio 2012.
  11. Frigerio, A, & Montali, L. (2012), Deconstructing ADHD: a critical analysis of professional, scholarly and parental narratives on children hyperactivity and inattention. Presentazione orale, 2nd Global Congress for Qualitative Health Research, panel ‘Discourse Analysis’, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano, Italia, 28-30 Giugno 2012.
  12. Frigerio, A, & Montali, L. (2012), Deconstructing ADHD: a critical analysis of professional, scholarly and parental narratives on children hyperactivity and inattention. Presentazione orale, Eight International Congress of Qualitative Inquiry (ICQI2012), panel ‘Fostering Pluralism in Qualitative Psychology’, University of Illinois, Urbana Champaign, USA, 16-19 Maggio 2012.
  13. Montali, L., Frigerio, A., Scrignaro, M., Magrin M.E. (2011). L’analisi dei bisogni in ex pazienti oncologici. Presentazione orale, V Edizione delle Giornate Nazionali di Psicologia Positiva, Milano, 11-12 Novembre 2011.
  14. Frigerio, A., Marzocchi, G.M., & Montali, L., (2010), The social representation of ADHD: a study with italian elementary school teachers. Presentazione orale, 10th International Conference on Social Representations, thematic discussion group ‘Lay and professional representations of illness and treatments’, Tunisi, Tunisia, 5-8 Luglio 2010.
  15. Montali, L., Frigerio, A., Riva, P., & Invernizzi, P. (2010). “Io non faccio la malata”: identità e esperienza di malattia di donne con cirrosi biliare primitiva. Presentazione orale, X Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia – Sezione di Psicologia Sociale, Torino, 14-16 Settembre 2010.
  16. Grosso Goncalves, V., Camussi, E., Frigerio, A., Gritti, A., & Pirovano, A. (2010). Social Representations of the Body: analysing women’s discourses. Presentazione orale, 10th International Conference on Social Representations. Representations, Knowledge trasmission and social transformations, Tunisi, Tunisi, 2010.
  17. Frigerio A., Montali L., & Riva P., (2008),‘I will not act as an ill person’: the identity construction between gender roles expectations and stereotypes. Presentazione orale, Giornate di Studio AIP – Gruppo Disparità di Genere: “Differenze e disparità: le questioni sui genere in psicologia sociale”, Parma, Italia, 19-20 Febbraio 2009. Conference Proceedings available at: http://www.uninova.it/allegati/