Paradigmi teorici in Psicologia clinica

Lezione frontale (LE)

Obiettivi

• Comprensione e discussione critica dei modelli psicopatologici della sofferenza emotiva come gestione disfunzionale dei bisogni di base. 
• Comprensione e discussione critica del razionale terapeutico dei principali paradigmi psicoterapeutici. 
• Comprensione e discussione critica dell’evoluzione storica dei paradigmi psicoterapeutici. 

Programma

Descrizione delle basi teoriche e dello sviluppo storico dei paradigmi psicodinamici, cognitivi e umanistici in psicoterapia come teorie della sofferenza emotiva e delle procedure terapeutiche efficaci. Le differenze teoriche e cliniche tra i vari modelli psicopatologici sono ricondotte a una cornice teorica comune della sofferenza emotiva come gestione disfunzionale dei bisogni individuale e della terapia come metodo di apprendimento della gestione funzionale degli stessi bisogni. 

Esame

La valutazione consisterà in esame orale: (i) argomento a piacere, (ii) domanda del docente e (iii) eventuale terza domanda a richiesta dell’allievo. 

Bibliografia

• Foschi, R., & Innamorati, M. (2020). Storia critica della psicoterapia. Cortina. 
• Ruggiero, G. M. (2021). La parola, il corpo e la macchina nella letteratura psicoterapeutica: teorie della sofferenza emotiva e razionali di trattamento nei paradigmi di psicoterapia. Alpes 
• Ruggiero, G. M., & Sarracino, D. (2026). Le basi della terapia cognitiva. Vol. 2: Le psicoterapie costruttiviste. Raffaello Cortina Editore.