Psicologia dinamica I

Corso integrato (IC)

Obiettivi

Il corso intende fornire le conoscenze di base dei concetti fondamentali e dei principali modelli teorici della psicologia dinamica, analizzando l’evoluzione e l’eredità delle differenti scuole psicoanalitiche nel Novecento.  

Programma

Dopo aver introdotto i principi della psicologia dinamica, saranno presentati e discussi i principali autori e i loro modelli teorici della psicoanalisi classica. 

Particolare attenzione verrà posta ai rapporti fra le teorie discusse e i concetti di rappresentazione del Sé, l’inconscio, i conflitti e le difese, i traumi e gli sviluppi emotivi-relazionali. 

Il corso si focalizzerà sugli autori dal primo 900’ agli anni 60’. In particolare ci si soffermerà su: Freud, Anna Freud, Melanie Klein, WR Bion, M. Mahler, Ferenczi, Winnicott, Kohut e Bowlby. 

Durante il corso si ascolteranno e si leggeranno alcune sedute di psicoterapia psicoanalitica e di psicoanalisi effettuate dal docente e saranno discusse in classe alla luce di quanto studiato durante il corso. 

Esame

Il voto del corso è dato da: 

• partecipazione attiva e discussione con i compagni e il docente del materiale presentato. 
• Tesina: scegliere un tema trattato nel libro scelto e argomentarlo, ragionandoci sopra alla luce di quanto studiato nel corso di Dinamica, nel percorso studi SFU e approfondire con una ricerca attinente al tema scelto. 
• Esame scritto a crocette (33 domande). 
• Orale facoltativo in fase di registrazione, una domanda sola. 
• Assenze consentite 4 su 12 lezioni, presenza obbligatoria del 66,8%, quindi 8 lezioni. 

Bibliografia

• Manuale di psicologia dinamica. Andriana Lis, Silvio Stella, Giulia Cesare Zavattini. Editore il Mulino. Cap: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13     

Libro per la tesina di gruppo (4/5) 

• Una finestra sulla psicoanalisi. Anna Ferruta. Raffaello Cortina (2024) 

Slides delle lezioni e materiale distribuito.