Lezioni frontali (LE)
Obiettivi
Il corso ha l’obiettivo di presentare i fondamenti della psicologia digitale e della cyberpsicologia, fornendo un’introduzione ai vari aspetti del cyberspazio (ambienti online e tecnologia digitale) e dei comportamenti mediati dalla tecnologia, per comprendere l’impatto di internet sulla mente umana.
Questo corso offrirà uno sguardo ai vari ambiti del crescere e del vivere “onlife” (Floridi, 2015) e includerà diversi contenuti, come videogiochi online, comunicazione mediata da computer, identità e relazioni online, telemedicina e ricerca online di aiuto. Verrà inoltre proposta una lettura evolutiva di alcune condotte online disfunzionali, come il sexting e la dipendenza da internet, anche alla luce del fenomeno degli hikikomori.
Alla fine del corso gli studenti avranno una panoramica completa dell’attuale mondo della cyberpsicologia, dalle teorie e modelli di base alle implementazioni pratiche.
Programma
- Storia e obiettivi della cyberpsicologia.
- Cyberspazio e comportamenti mediati tecnologicamente.
- Crescere e vivere onlife.
- Identità online e web reputation.
- Gruppi online e social media.
- Relazioni e amore online.
- Cenni di psicologia dei videogiochi.
- Cenni di psicopatologia evolutiva delle condotte online: dipendenza da internet, sexting.
- Strumenti clinici e preventivi online: tecnologie e salute mentale.
Esame
La valutazione consisterà in una prova orale.
Bibliografia
- Bernardelli, L (2022). Guida psicologica alla rivoluzione digitale. I pericoli delle tecnopatologie, le opportunità delle psicotecnologie. Firenze: Giunti.
- Lancini, M. a cura di, (2019). Il ritiro sociale negli adolescenti. La solitudine di una generazione iperconnessa. Milano: Raffaello Cortina.
- Slide fornite dal docente.
