Nasce “Tra ricerca e clinica”: il nuovo bollettino semestrale dell’IPER Lab

Il laboratorio di ricerca Innovation in Psychotherapy Efficacy Research Lab (IPER Lab) di SFU Milano lancia una pubblicazione periodica che racconta, semestre dopo semestre, come le informazioni provenienti dalle attività cliniche, grazie al servizio di psicoterapia inTherapy, diventano conoscenza scientifica.

È uscito a Giugno 2026 il primo numero di “Tra ricerca e clinica”, il bollettino semestrale che l’IPER dedica alla propria attività scientifica. Un progetto editoriale che nasce per restituire, con cadenza regolare, lo stato dei progetti di ricerca attivi, le pubblicazioni scientifiche prodotte e le ricadute cliniche che ne derivano.

A firmare l’editoriale di apertura è il Prof. Gabriele Caselli, Direttore dell’IPER Lab, Vicedirettore per la Didattica del Dipartimento di Psicologia di Milano della Sigmund Freud University, che spiega così la ragione di questa nuova iniziativa:

«Questo è il primo numero del bollettino semestrale che l’IPER Lab dedica al servizio inTherapy. Nasce con un obiettivo semplice, ma per noi molto importante: rendere conto, in modo sintetico e facilmente fruibile, dei progetti di ricerca attivi, dei risultati pubblicati e di quelli in costruzione, e delle ricadute che possono interessare chi ogni giorno opera nella clinica.»

Il Prof. Caselli descrive l’attività dell’Ateneo come una “galassia complessa” — clinica, ricerca, formazione, supervisione, tecnologia — in cui il compito della ricerca è costruire ponti tra i diversi ambiti.

Un semestre di attività scientifica in numeri

Il primo numero racconta un semestre, quello da gennaio a giugno 2026, particolarmente denso, in cui sono stati pubblicati tre articoli su riviste peer-reviewed internazionali, due manoscritti sono in fase di pubblicazione, due in scrittura attiva, tre pre-registrazioni scientifiche sono state depositate su piattaforme internazionali (PROSPERO e OSF) e ci sono presentazioni previste ai principali congressi italiani ed europei di settore, tra cui CBT-Italia ed EABCT.

Articoli pubblicati su riviste peer-reviewed

• Network analysis of emotional disorders with and without comorbid personality disorders: Symptom, metacognition, and repetitive thinking patterns — De Francesco S. et al., Journal of Affective Disorders (2026)
• Longitudinal Changes in Maladaptive Personality Domains and Clinical Outcomes: A Study Protocol — Ocera A. et al., Psychological Reports (2025)
• Advancing Cognitive Behavioural Therapy Progress Tracking: A Study on the Design and Implementation of the Online Platform GRETA — Grazioli S. et al., Psychological Reports (2025)

Manoscritti in fase di pubblicazione

• Distinguishing early from late dropout in online Cognitive Behavioral Therapy: the role of biopsychosocial anamnestic profiles and maladaptive personality traits — Grazioli S. et al.
• Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy on anxiety and depression symptoms in naturalistic settings for patients with and without personality disorders — Caselli G. et al., in revisione presso British Journal of Clinical Psychology

Manoscritti in scrittura attiva

• Longitudinal Symptom Trajectories and Outcome Across Personality-Based Clusters in Patients with Depressive Disorders — Molteni G. et al.
• Changes in Maladaptive Personality Traits Following Psychotherapy: A Systematic Review and Meta-Analysis — Ocera A., Hopwood C.J., Caselli G.

Pre-registrazioni

• Comparing Dropout Rates between Online and In-Person Cognitive Behavioural Therapy: A Meta-Analysis of Naturalistic Studies — PROSPERO, ID CRD420251185618
• Maladaptive Personality Domains and Repetitive Negative Thinking: A Network Analysis in a Clinical Sample — Polzella A., Ocera A., Caselli G., OSF (marzo 2026)
• Structure of PID-5 Traits in a Clinical Sample: A Comparison Among Methods — Ocera A. et al., OSF (febbraio 2026)

Come sottolinea ancora il Prof. Caselli, chiudendo il suo editoriale:

«Il senso di questo progetto è proprio questo: trasformare l’esperienza clinica condivisa in conoscenza, e la conoscenza in strumenti più utili per la clinica.»

Leggi il PDF completo di “Tra ricerca e clinica”

Un appuntamento che si ripeterà

Il prossimo numero è già in calendario per dicembre 2026 e darà conto dei progetti avviati in questo semestre, tra cui i primi modelli predittivi sviluppati sui dati raccolti. Un ulteriore tassello nell’impegno di SFU Milano nel coniugare formazione, ricerca e clinica in un unico ecosistema scientifico.

Ecco tutti i collaboratori del Prof. Caselli e i PhD Students dell’IPER Lab:

• Prof. Giovanni M. Ruggiero, Full Professor in Cultural Psychology and Psychotherapy, Direttore del Corso di Laurea Triennale in Psicologia della Sigmund Freud University di Milano
• Prof. ssa Sandra Sassaroli, Professore Onorario, Direttore della sede di SFU Milano
• Prof. ssa Simona Scaini, Full professor in Developmental Psychology, Direttrice del Dipartimento di Psicologia di Milano della Sigmund Freud University
• Dott. ssa Ludovica Giani, Psicologa e Psicoterapeuta, PhD, Docente a contratto presso Corso di Laurea Triennale in Psicologia
• Dott. Stefano De Francesco, PhD Student, Psicologo, Docente del Corso di Laurea Triennale in Psicologia
• Dott. ssa Silvia Grazioli, PhD Student, Psicologa e statistica, docente del Corso di Laurea Triennale in Psicologia, dottoranda di ricerca in Psicoterapia Computazionale presso SFU Vienna.
• Dott. Alessandro Ocera, MSc e PhD Student

L’IPER Lab è uno degli 11 laboratori di ricerca attivi presso Sigmund Freud University Milano.